DOCÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Esteja pronto de maneira teórica e prática para atuar como docente no ensino universitário de ciências biológicas.

720 horas
Estude online
A partir de 6 meses

Selos da UniÚnica: nota máxima no MEC e Certificado Reclame Aqui 2026

Para quem é esse curso?

A formação para o seu próximo passo

Essa especialização é indicada para quem busca desenvolver novos conhecimentos, ampliar suas possibilidades profissionais ou se aprofundar em uma nova área de atuação.

Para quem quer se desenvolver
Amplie seus conhecimentos e desenvolva competências que podem contribuir para sua trajetória acadêmica e profissional.
Para quem busca novas oportunidades
Uma nova formação pode ajudar você a se preparar para diferentes desafios, funções e possibilidades ao longo da carreira.

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*Em casos de atuação e registro em conselho profissional, a formação deverá ser específica.

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Uma formação pensada para acompanhar sua jornada

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Quando e onde quiser
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Organizadas em módulos
Conteúdo prático
E alinhado ao mercado

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Docência e Práticas no Ensino Superior80 horas
A Didática no Contexto do Ensino Superior; Necessidade de se Aprender a Didática; Princípios Didáticos; O Ensino na Educação Superior; A Qualidade do Ensino Superior; A Qualidade do Ensino da Universidade na Primeira Década do Século XXI; Organização da Prática Pedagógica em Sala de Aula e as TICS; As Práticas de Ensino na Educação Superior; Tecnologias de Computador.
Biologia Celular80 horas
Introdução a Microscopia; Histórico; Princípios do Funcionamento de um Microscópio Óptico; Princípios de Funcionamento dos Microscópios Eletrônicos; Introdução a Biologia Celular; Biologia Celular – Conceito; Origem e Evolução Celular nos Seres Vivos; Características Gerais das Células Procariontes e Eucariontes; Características Gerais dos Vírus; Diferenças Estruturais entre Células Animais e Vegetais; Composição Celular: Água, Proteínas, Ácidos Nucléicos, Carboidratos e Lipídeos; Membrana Celular; Membrana Plasmática; Estrutura e Composição Química da Membrana Celular; Glicocálice; Transporte Transmembranar; Especializações da Membrana Citoplasmática; Comunicações Intercelulares; Organelas Celulares; Núcleo Celular; Estruturas Nucleares; Cromossomos: Estrutura e Cariótipo; Citoplasma; Citoesqueleto; Ribossomos; Retículos Endoplasmáticos Rugoso e Liso; Aparelho de Golgi; Lisossomos; Peroxissomos; Mitocôndria: A Biossíntese de Energia; Ciclo Celular; Mitose; Meiose.
Citologia, Histologia e Fisiologia80 horas
Citologia; Sobre a Teoria Celular; Conhecendo as Células; Componentes de Células Procarióticas; Componentes de Células Eucarióticas; Processos de Troca entre a Célula e o Meio Externo; Transporte através da Membrana Plasmática; Transporte em Massa; Divisão Celular; Mitose; Meiose; Histologia; Tecido Epitelial; Epitélio de Revestimento; Epitélio Glandular; Tecido Conjuntivo; Tecido Conjuntivo Propriamente Dito; Tecido Conjuntivo de Transporte; Tecido Conjuntivo de Sustentação; Tecido Muscular; Tecido Muscular não Estriado; Tecido Muscular Estriado Esquelético; Tecido Muscular Estriado Cardíaco; Fisiologia; Sistema Nervoso; Sistema Nervoso Central; Sistema Nervoso Periférico; Sistema Digestório; Sistema Urinário/Excretor; Regulação da Função Renal.
Morfologia, Botânica e Zoologia80 horas
Morfologia; Os Seres Vivos; Vírus; Bactéria; Sistemática; A Classificação Biológica; Nomenclatura Binomial; Introdução á Zoologia; O Reino Protista; Protozoário; Algas; O Reino Animalia; Introdução á Botânica; A Célula Vegetal; Tecidos Vegetais; Epiderme; Sistema Fundamental: Parênquima, Colênquima e Esclerênquima; Tecido Vascular: Xilema e Floema; Bryophyta; Pteridophyta; Gymnospermae; Angiospermae.
Currículo e Interdisciplinaridade80 horas
Currículo; Os Temas Transversais; Interdisciplinaridade; Os Referenciais Nacionais da Educação Infantil; Interdisciplinaridade de Acordo com os PCNS; Interdisciplinaridade nos PCNEM; Projeto Interdisciplinar de Práticas Corporais.
Práticas Pedagógicas em Biologia80 horas
Didática, Metodologia, Saber e Fazer Docentes, O Ponto de Partida para uma Prática Pedagógica Significativa; Prática Pedagógica ? Da Teoria à Prática; A Prática Pedagógica no Cotidiano da Escola ? O Currículo em Ação; A Prática Pedagógica numa Perspectiva Interdisciplinar; Usando as Tecnologias da Informação e Comunicação; A Educação Ambiental ? Uma Importante Faceta das Ciências Biológicas; Trabalhando Conteúdos por Meio da Webgincana.
Planejamento Educacional e Processo de Avaliação da Aprendizagem80 horas
Introdução ao Estudo do Planejamento; Planejamento da Educação; Desenvolvimento e Planejamento da Educação Superior; Planejamento Participativo em Educação; A Importância do Planejamento na Educação; Planejamento: do Curricular ao Instrucional; A Evolução Histórica da Avaliação, seus Diversos Conceitos e sua Relação com a Atualidade; A Avaliação Educacional como Processo Histórico Social; Avaliação e sua Importância na Educação.
Proteção do Meio Ambiente80 horas
Preservação do Meio Ambiente: O Meio Ambiente; Histórico Sobre a Questão Ambiental; Antropocentrismo; Ecocentrismo; Evolução Histórica: Preocupação Com o Meio Ambiente; Meio Ambiente e Ecologia; Meio Ambiente Ecologicamente Equilibrado; Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA); Instrumentos da PNMA; O Zoneamento Ambiental; Avaliação do Impacto Ambiental (AIA); O Licenciamento Ambiental; Sistema Nacional do Meio Ambiente – SISNAMA. Poluição e Controle Ambiental: Poluição; Tipos de Poluição; Poluição atmosférica; Material particulado; Diminuição da camada de ozônio; Chuva ácida; Efeito estufa; Smog; Formas de Controle de Emissão de Gases; Tecnologias integradas; Tecnologias de final de linha; Tecnologias de Controle de Poluição do Ar; Ciclones; Lavadores de Gases; Filtros de tecido ou de mangas; Precipitadores Eletrostáticos; Poluição Hídrica; Classificação da poluição hídrica; Eutrofização; Tipos de Processos de Tratamento; Processos Físicos; Processos químicos; Processos Biológicos; Tratamento Preliminar; Tratamento Primário; Tratamento Secundário; Tratamento Terciário; Tratamento de Lodos; Tratamento Físico-Químico; Legislação Ambiental: Legislação Ambiental; Conceito de EPIA/RIMA; Código Florestal; Acidentes Ambientais e Planos de Contingência. Resíduos Sólidos: Abordagem e Tratamento: Objeto e Objetivo; Logística Reversa; Classificação dos Resíduos; Tratamento dos Resíduos Sólidos; Aterros sanitários; Critérios para implantação de um aterro sanitário; Compostagem; Incineração; Pirólise; Biodigestão anaeróbia; Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos Urbanos. Noções de Gestão Ambiental: Introdução à Gestão Ambiental; Processo de Planejamento; Sistema de Gestão Ambiental (SGA); Aspectos Ambientais; Auditoria ambiental; Avaliação de desempenho ambiental (ADA); Rotulagem Ambiental; Rotulagem ambiental tipo I; Rotulagem ambiental tipo II; Rotulagem ambiental tipo III; Análise do Ciclo da Vida (ACV); Responsabilidade Socioambiental.
Biosfera e Biodiversidade80 horas
Biosfera; A Terra e a Vida; Biomas: A Distribuição Geográfica da Biosfera; Biodiversidade; O Que é a Biodiversidade?; Importância da Biodiversidade; A Perda e a Conservação da Biodiversidade; Políticas de Conservação da Biodiversidade; Biodiversidade Brasileira; Biomas Brasileiros; Legislação Brasileira sobre a Biodiversidade.

Experiência UniÚnica

Por que fazer sua Pós em DOCÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS na UniÚnica?

Uma instituição preparada para acompanhar seus próximos passos.

Preparação real para o mercado
Conteúdos que contribuem para o desenvolvimento de novas competências e fazem parte da realidade da profissão.
Estude sem abandonar sua rotina profissional
Flexibilidade para organizar seus estudos de acordo com seus horários e avançar na formação conciliando trabalho e qualificação.
Aprenda com quem entende o mercado
Aulas com professores mestres e doutores, especialistas em suas áreas e que vivem o dia a dia da profissão.

MEC: Reconhecida com nota máxima no MEC
4.8: Mais de 20 mil avaliações de alunos
28 anos: Contribuindo para a formação de profissionais

Depoimentos

Quem já estudou conta a sua experiência

Histórias de quem escolheu a UniÚnica para dar o próximo passo na carreira.

Fazer uma Pós no Centro Universitário Uniunica, onde há a entrega de uma plataforma de fácil acessibilidade e rapidez em seus retornos, além de profissionais gabaritados e materiais de relevância e qualidade, me ajudou demais a me qualificar melhor para o mercado de trabalho. Eu super indico!

O Centro Universitário Uniunica tem agregado muito e ajudado na minha formação profissional. Tem sido uma experiência muito positiva com seu conteúdo didático e com uma equipe docente extremamente competente no que faz

Tive uma experiência muito boa em estudar no Centro Universitário Uniunica, fazer as atividades no meu horário, pelo uso de um APP simples e objetivo, o que faz com que o aluno não perca tempo e vá direto ao ponto, sem burocracia e uma equipe dedicada em esclarecer as dúvidas dos discentes.

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Perguntas Frequentes

Pós-Graduação EAD é reconhecida pelo MEC?

Sim. A Pós-Graduação EAD é válida quando oferecida por uma instituição de ensino superior credenciada pelo MEC para atuar na modalidade a distância.

O certificado de uma Pós EAD tem a mesma validade do presencial?

Sim. O certificado da Pós EAD tem a mesma validade nacional do presencial, desde que a instituição seja credenciada e o curso cumpra as exigências educacionais.

Como saber se uma pós-graduação EAD é confiável?

Consulte a instituição no sistema e-MEC e verifique sua situação. No nosso caso, basta ler o QR Code que está no rodapé desta página.

Quanto tempo dura uma Pós-Graduação EAD?

A duração varia conforme o curso e a instituição. Na UniÚnica, a Pós-Graduação tem duração mínima de 360 horas e pode ser concluída a partir de 6 meses.

É possível concluir uma Pós EAD em menos tempo?

Sim. Como o nosso curso é flexível, você pode avançar no seu ritmo, desde que cumpra a carga horária, as disciplinas, as avaliações e o prazo mínimo de conclusão.

Quem pode fazer pós-graduação?

Podem fazer pós-graduação pessoas que concluíram um curso superior de bacharelado, licenciatura ou tecnólogo e atendem aos requisitos da especialização escolhida.

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